Коллектив кафедры ХТПП и ПК
– Что помогало и мешало в годы нескончаемых реформ высшего образования? Если кратко.
– Я по жизни оптимист! Профессионалы высокого класса всегда приспособятся к изменяющимся условиям и пойдут вперед с той или иной скоростью к поставленной цели. Помогали в этом дружный, слаженный, высокопрофессиональный коллектив преподавателей и инженерный состав кафедры, наши связи с профильными институтами академии наук и научными центрами, а самое главное – с промышленными предприятиями отрасли.
Что нам мешало? Отмена государственного распределения, чрезмерный бюрократизм в образовательном процессе, не обновление материально-технической базы, низкие зарплаты.
В общем, просто мы работали в новых сложившихся условиях.
– Как протекает на кафедре кадровое и материально-техническое обеспечение учебного процесса?
– Этот процесс в РТУ МИРЭА полностью отработан. Профессорско-преподавательский состав (ППС) – это наш золотой фонд, интеллект и потенциал. На кафедре были подготовлены молодые преподаватели, кандидаты наук возрастом до 35 лет, и в сочетании с опытными преподавателями создан сбалансированный ППС, способный решать поставленные задачи на высоком качественном уровне. Укрепляется материально-технологическая базы кафедры и расширяются возможности процесса обучения студентов. Важным фактором, конечно, являются существенное повышение заработной платы сотрудникам и введение дополнительных стимулирующих надбавок. Следует также отметить, что свои положительные аспекты имело присоединение МИТХТ имени М. В. Ломоносова к РТУ МИРЭА.
Во-первых, за последние 5 лет были закуплены необходимое технологическое оборудование и приборы на сумму более 50 млн руб., отремонтированы помещения под новые лаборатории.
Во-вторых, создана современная мега-лаборатория «Аддитивные полимерные технологии» для 3D-печати изделий из полимерных композитов, включающая двухшнековый экструдер, экструзионную линию для получения филамента из полимеров с высокой термостойкостью, высокотемпературный 3D-принтер для печати изделий из филамента или микрогранул, а также класс из 12 3D-принтеров.
В-третьих, создается современная технологическая лаборатория «Армированные полимерные композиционные материалы», комплектация которой по планам должна завершиться в 2026–2027 гг.
Наши запросы постоянны, образовательный процесс продолжается и все время переходит на новый, более высокий технологический уровень.
– Как на кафедре осуществляется связь с производством? Какие отзывы о выпускниках?
– С ведущими научными центрами и предприятиями отрасли, например, с НИИПМ, Группой ПОЛИПЛАСТИК, АО «НПО Стеклопластик», ЦНИИСМ, АО «КОМПОЗИТ», «М-Пластик» и др., заключены договора на все виды практик для студентов, включая технологическую, на подготовку выпускных работ и целевых молодых специалистов. С этими организациями, как правило, ведутся совместные научно-исследовательские и прикладные работы по различным договорам.
Отзывы в основном положительные, большинство выпускников полностью удовлетворяет требованиям наших заказчиков. В этом отношении подготовка целевых специалистов является наиболее своевременной, важной и востребованной. Образование и подготовка квалифицированных инженерных кадров – это стратегическая необходимость для сохранения и развития нашего государства.
– Ведется ли профориентационная работа с выпускниками школ и колледжей? Или с момента введения ЕГЭ это всё в прошлом?
– Профориентационной работе с выпускниками школ и колледжей уделяется самое пристальное внимание. В РТУ МИРЭА разработаны специальные программы для школьников, начиная с 7-го класса, способствующие профессиональной ориентации и выбору будущей профессии. В вузе специально создан техцентр «Альтаир», в котором ведется образовательная деятельность по подготовке и обучению школьников по разным программам. При этом кафедра ХТПП и ПК возглавляет программу «Аддитивные полимерные технологии».
Вопрос о ЕГЭ не мешает выбору будущей профессии. ЕГЭ должен показывать достигнутый образовательный уровень абитуриентом.
– Говорят, что «новое – хорошо забытое старое». Не происходит ли сейчас возвращение к советской системе высшего образования?
– Это все-таки не возвращение, а переход к системе, которая, по мнению экспертов, в большей степени удовлетворяет современным потребностям нашей экономики и технологической безопасности страны. Отметим, что новую реформу будет внедрять и осуществлять уже сложившийся ППС (см. фото). Подготовка же нового ППС занимает многие годы, как правило, от 5 до 10 лет. В связи с этим при переходе к новой системе образования следует создать наиболее благоприятные условия, предоставив вузам больше самостоятельности и четко определив их задачи.
Надо более рационально использовать в образовательном процессе огромное современное информационное пространство и, главное, готовить инженеров-технологов в производственных условиях – на предприятиях с технологической практикой вплоть до года. А выпускающим технологическим кафедрам в вузах следует снизить учебную нагрузку на ППС и сосредоточиться на подготовке целевых молодых специалистов, максимально упростив бумаготворческий процесс и создав разумную законодательную базу. А если будут какие-то недостатки в процессе внедрения новой системы, ППС сам их исправит.
– Искусственный интеллект (ИИ) – это прогресс или очередная модная штучка? Необходимо ли его внедрение в образовательный процесс?
– О нем сегодня все говорят. Я не специалист в этой области, но думаю, что это несомненный прогресс в области обработки огромного массива данных, в частности экспериментальных, и в этом он может помочь инженерам-технологам при разработке новых технических решений и технологий. В любом случае последнее решение должен принимать человек – специалист-технолог.
Что касается внедрения ИИ в образовательный процесс, то это вопрос неоднозначный. ИИ способен обобщить и передать информацию в сжатой форме как преподавателю, так и студенту. Однако, передача информации не является процессом обучения, который является более тонким психо-химическим процессом, направленным на рождение в мозге человека понимания, оценки происходящего, генерации новых идей и принятия верных решений. Будущее покажет, куда заведет нас ИИ.
The Training of Qualified Engineering Personnel is a Strategic Necessity
Professor Igor Simonov-Yemelyanov, Head of the Department of Chemistry and Technology of Plastics and Polymer Composites Processing at the Lomonosov Institute of Fine Chemical Technologies, RTU MIREA, answers editorial questions.
Опубликовано в журнале «Полимерные материалы» № 3 (322) 2026 г., с. 6-7.
